«Προτάσεις για τον σχεδιασμό και την οργάνωση του εκπαιδευτικού υλικού στο πλαίσιο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης για μαθητές του Νηπιαγωγείου» Επισυνάπτονται: 571_ΑΠ_06.04.2020_Σχεδιασμός_Οργάνωση_Εκπαιδευτικού Υλικού Εξ ΑΕ _ΜΙΧΑΗΛΙΔΟΥsigned 1. ΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΑΝΑΓΝΩΣΗ. ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΑΠΘ. 2. ΔΡΑΣΕΙΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ Γιώτα Αλεξάνδρου 3. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ. ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΑΠΘ. 4. Από Όλους…Για Όλους Τους Άλλους 5. Από σπόρος… λουλούδι
Συνέχεια ανάγνωσηςΣΕΕ ΠΕ 60 Β. ΠΡΕΒΕΖΑΝΟΥ: «Προτάσεις για τον σχεδιασμό και την οργάνωση του εκπαιδευτικού υλικού στο πλαίσιο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης για μαθητές του Νηπιαγωγείου»
Προτάσεις για τον σχεδιασμό και την οργάνωση του εκπαιδευτικού υλικού στο πλαίσιο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης για μαθητές του Νηπιαγωγείου Επισυνάπτονται: 566_ΑΠ_06.04.2020_ΣΕΕ ΠΕ 60 ΠΡΕΒΕΖΑΝΟΥ_ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ-1Εξ ΑΕsigned ΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΑΝΑΓΝΩΣΗ. ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΑΠΘ. ΔΡΑΣΕΙΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ Γιώτα Αλεξάνδρου ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ Από σπόρος… λουλούδι-1 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ. ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΑΠΘ. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ-ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ-ΥΛΙΚΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ
Συνέχεια ανάγνωσηςΠροτάσεις για την εξ αποστάσεως εκπαιδευτική επικοινωνία στην Προσχολική Εκπαίδευση των Δημόσιων και Ιδιωτικών Νηπιαγωγείων Παιδαγωγικής και Επιστημονικής ευθύνης των ΣΕΕ ΠΕ60 του 2ου ΠΕΚΕΣ Αττικής
Προτάσεις για την εξ αποστάσεως εκπαιδευτική επικοινωνία στην Προσχολική Εκπαίδευση των Δημόσιων και Ιδιωτικών Νηπιαγωγείων Παιδαγωγικής και Επιστημονικής ευθύνης των ΣΕΕ ΠΕ60 Βασιλικής Μιχαηλίδου & Β. Πρεβεζάνου του 2ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής Επισυνάπτονται: 503_504_ΑΠ_30.03.2020_ΣΕΕ ΠΕ 60 Β. ΜΙΧΑΗΛΙΔΟΥ_ Β. ΠΡΕΒΕΖΑΝΟΥ_ΣΕΕ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ _ΥΛΙΚΟΥ 503_504_2. ΥΠΑΙΘ_ΕΞ_ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ_ΑΣΥΓΧΡΟΝΗ 503_504_Ενδεικτικός κατάλογος εκπαιδευτικού υλικού503_504_Ενδεικτικός κατάλογος εκπαιδευτικού υλικού
Συνέχεια ανάγνωσηςΣυναντήσεις γνωριμίας και εργασίας με τους / τις Διευθυντές / Διευθύντριες Προϊσταμένους / Προϊσταμένες Σχολικών Μονάδων Β΄ Αθήνας
Στο πλαίσιο της συνεργασίας του 2ου Περιφερειακού Κέντρου Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (ΠΕ.ΚΕ.Σ.) Αττικής με τους Διευθυντές και τις Διευθύντριες, Προϊσταμένους και Προϊστάμενες των Σχολικών Μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ε.Κ., {Σχετ. Ν. 4547/2018, (ΦΕΚ 102/14.06.2018, τ. Α΄), Υ.Α. με αριθμ. Φ.351.1/49/167596/Ε3/8-10-2018, (ΦΕΚ 4511/15-10-2018, τ. β΄)}, οι Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου διοργανώνουν συναντήσεις γνωριμίας και εργασίας με τους Διευθυντές/ντριες Προϊσταμένους/νες των Σχολικών Μονάδων παιδαγωγικής τους ευθύνης, όπως αυτές αναφέρονται στην Απόφαση ανάθεσης της παιδαγωγικής και επιστημονικής ευθύνης της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής (αριθμ. Φ.33/18809/16.11.2018 -ΑΔΑ: ΩΔΝΛ4653ΠΣ-53Σ) Θέμα Συναντήσεων : «Πλαίσιο λειτουργίας του ΠΕ.ΚΕ.Σ. και συνεργασία με τα σχολεία», O προγραμματισμός των συναντήσεων έχει ως εξής: Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Δευτέρα 26… Διαβάστε περισσότερα
Συνέχεια ανάγνωσηςΑνάθεση Παιδαγωγικής & Επιστημονικής Ευθύνης
Με την Απόφαση Φ.33/18809/16-11-2018 του Περιφερειακού Διευθυντή Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής, ανατέθηκε η Παιδαγωγική και Επιστημονική Ευθύνη Σχολικών Μονάδων και ΕΚ σε Συντονιστές /Συντονίστριες Εκπαιδευτικού Έργου του 2ου Περιφερειακού Κέντρου Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής. Απόφαση Ανάθεσης Παιδαγωγικής & Επιστημονικής Ευθύνης 2ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ.
Συνέχεια ανάγνωσηςΔημοσίευση φωτογραφιών και video μαθητών
Η χρήση ψηφιοποιημένου υλικού στο διαδίκτυο απαιτεί την προσοχή τόσο των εκπαιδευτικών όσο και οποιουδήποτε άλλου σχετίζεται με το σχολικό περιβάλλον, ειδικά αν σε αυτό το υλικό απεικονίζονται μαθητές/ήτριες. Θεωρούμε ότι οι οδηγίες που δίνονται από το eTwinning.gr και τις οποίες παραθέτουμε, δίνουν μια εικόνα των αρχών που θα πρέπει να ακολουθούνται. Για την ασφάλεια και προφύλαξη των μαθητών/μαθητριών θα πρέπει να αποφεύγεται η ανάρτηση φωτογραφιών και video με μαθητές στους δικτυακούς τόπους των σχολικών μονάδων. Ιδιαίτερη προσοχή πρέπει να δίνεται όταν οι φωτογραφίες μπορούν να συνδυαστούν με προσωπικά στοιχεία των μαθητών. Κάτι τέτοιο θα μπορούσε να εκθέσει τους μαθητές σε σοβαρούς κινδύνους από κακόβουλους χρήστες. Εάν χρειάζεται να δημοσιεύσετε εικόνες, τότε… Διαβάστε περισσότερα
Συνέχεια ανάγνωσης