Στο πλαίσιο των επιμορφωτικών δράσεων που προγραμματίστηκαν από το 2ο Περιφερειακό Κέντρο Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού Αττικής, (2ο ΠΕ.ΚΕ.Σ. Αττικής) (Πράξη 4η/21.02.2020 της Ολομέλειας), διοργανώνεται επιμορφωτική εσπερίδα, με θέμα: «Ψυχολογία της αντίληψης στην Τέχνη», με εισηγητή τον κο Ιάκωβο Ποταμιάνο, Καθηγητή της Ιστορίας της Αρχιτεκτονικής και της Θεωρίας της Οπτικής Αντίληψης,Τμήμα Θεάτρου Α.Π.Θ., Κοσμήτορα Σχολής Καλών Τεχνών. Η διοργάνωση της συνάντησης αυτής αυτής αφορά τους/ τις εκπαιδευτικούς επιστημονικής ευθύνης Θεατρικής Αγωγής– ΠΕ 91 (ΠΕ 91.01 και ΠΕ 91.02), συμπεριλαμβανομένων των εκπαιδευτικών ΠΕ 91 που που εργάζονται σε σχολεία Ειδικής Αγωγής, και τους/ τις εκπαιδευτικούς επιστημονικής ευθύνης του τομέα Εφαρμοσμένων Τεχνών – ΠΕ89, ΤΕ 01.25, ΤΕ 02.05, ΤΕ02.06, ΔΕ 01.13, ΔΕ 01.14, ΔΕ… Διαβάστε περισσότερα
Συνέχεια ανάγνωσης27.02.2020_«Επιμορφωτική δράση Συντονιστή Εκπαιδευτικού Έργου Ηλεκτρονικών ΠΕ 84»
Ο Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου Ηλεκτρονικών ΠΕ 84 Ελευθέριος Χονδρογιάννης σε συνεργασία με το Μουσείο Αρχαίας Ελληνικής Τεχνολογίας «Κώστα Κοτσανάς» διοργανώνει: Σεμινάριο-επιμόρφωση πάνω σε θέματα Αρχαίας Ελληνικής Τεχνολογίας. Επίσης αυτή την περίοδο το Μουσείο φιλοξενεί την έκθεση για τον «Νίκολα Τέσλα», όπου το όραμα, το έργο και η προσωπικότητα του «ζωντανεύουν» στο Μουσείο. Μην χάσετε αυτή την μοναδική εμπειρία.Η επιμορφωτική δράση αποσκοπεί στο να έλθουν οι συνάδελφοι σε επαφή, μέσω των εκθεμάτων, και της ξενάγησης που θα πραγματοποιηθεί, με συσκευές και κατασκευές – εφευρέσεις των Αρχαίων Ελλήνων και να γνωρίσουν τις χρήσεις και τις εφαρμογές τους στο γνωστικό τους αντικείμενο. Η επιμορφωτική δράση θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 27 Φεβρουαρίου 2020 και… Διαβάστε περισσότερα
Συνέχεια ανάγνωσηςΣΕΕ ΠΕ80 Δ. ΜΑΚΡΗ Ενημέρωση για υλοποίηση δράσεων στην σχολική σας μονάδα ενίσχυσης της Επιχειρηματικότητας και της Καινοτομίας
Θέμα: «Ενημέρωση για υλοποίηση δράσεων στην σχολική σας μονάδα ενίσχυσης της Επιχειρηματικότητας και της Καινοτομίας» Αγαπητοί/τές συνάδελφοι, Παρακαλείσθε, όπως μας ενημερώσετε στην παρακάτω ηλεκτρονική φόρμα για τις δράσεις ενίσχυσης της Επιχειρηματικότητας και της Καινοτομίας (πχ. εικονικές επιχειρήσεις και σχέδια επιχειρηματικότητας, κτλ) που έχουν αναπτυχθεί στην σχολική σας μονάδα με τους/τις μαθητές/τριες για τον Τομέα της Οικονομίας. Σε επόμενη φάση, επιδίωξή μας θα είναι να διοργανωθεί επιμορφωτική συνάντηση με στόχο την ανταλλαγή εμπειριών και απολογισμού των δράσεων, την διαμόρφωση μιας κοινότητας μάθησης αλλά και την διάχυση καλών πρακτικών. Η συμβολή σας θα είναι σημαντική.. 271_ΑΠ_19.02.2020_ΠΕ80_ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ_ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ_ΜΑΚΡΗ_signed Ηλεκτρονική Φόρμα: https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=u912lJwl9EmKb0XwqY7GhNvReBXIEIVLnQCH3IxIkaVURE9ZNVM4VVNZRjhXNVZQTk9GTDZKMERJRi4u
Συνέχεια ανάγνωσηςΣΕΕ ΠΕ02 Αλ. Ασημακοπούλου Α΄ Κύκλος: Μεσαιωνική και Νεότερη Ιστορία Β΄ Γυμνασίου & Β΄ Λυκείου από τις πηγές.
Η Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ02 Αλεξάνδρα Ασημακοπούλου διοργανώνει σειρά επιμορφωτικών σεμιναρίων, με θέμα: «Να ξανακάνουμε τη σχολική Ιστορία ζωντανή αφήγηση» Α΄ Κύκλος: Μεσαιωνική και Νεότερη Ιστορία Β΄ Γυμνασίου & Β΄ Λυκείου από τις πηγές. Το σεμινάριο, το οποίο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς Φιλολόγους, καθώς και όσους εκπαιδευτικούς διδάσκουν το μάθημα της Ιστορίας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση των σχολικών μονάδων επιστημονικής της ευθύνης θα διεξαχθεί: α) Τετάρτη 26.02.2020, β) Τετάρτη 04.03.2020, γ) Τετάρτη 11.03.2020, δ) Τετάρτη 18.03.2020,στην αίθουσα σεμιναρίων του 2ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής, (Έλλης 3, 15232 Χαλάνδρι, Σταθμός Μετρό Αγία Παρασκευή) και ώρα 17.30 – 20.00.Η συμμετοχή των εκπαιδευτικών είναι προαιρετική. Παρακαλούνται οι ενδιαφερόμενες/οι εκπαιδευτικοί να δηλώσουν τη συμμετοχή τους ηλεκτρονικά, στην παρακάτω… Διαβάστε περισσότερα
Συνέχεια ανάγνωσηςΣΕΕ ΠΕ 80 Δ. Μακρή «Παράταση καταληκτικής ημερομηνίας υποβολής έργων στο πλαίσιο του Μαθητικού Διαγωνισμού: «Σχεδιάζω μια διαφήμιση για ένα προϊόν του τόπου μου-δημιουργία αφίσας»
Σε συνέχεια του με αριθμ. πρωτ.: 1883/19.11.2019 εγγράφου μας, με θέμα: Διεξαγωγή Μαθητικού Διαγωνισμού: «Σχεδιάζω μια διαφήμιση για ένα προϊόν του τόπου μου- δημιουργία αφίσας», σας ενημερώνουμε ότι παρατείνεται η καταληκτική ημερομηνία υποβολής των έργων. Νέα καταληκτική ημερομηνία ορίζεται η Τρίτη 17 Μαρτίου 2020. Τα πρωτότυπα έργα των μαθητών /τριών θα υποβληθούν σε ηλεκτρονική και σε έντυπη μορφή στο 2ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής, υπόψη κας Μακρή. Επισυνάπτεται το σχετικό έγγραφο 249_ΑΠ_17.2.2020_ΠΕ80_ΕΠΑΛ_ΠΑΡΑΤΑΣΗ_ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΓΩΝ _ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΦΙΣΑΣ_signed
Συνέχεια ανάγνωσης24.02.2020_ΣΕΕΠΕ02 Αλ. Ασημακοπούλου «Επιμορφωτική συνάντηση εκπαιδευτικών Φιλολόγων Γυμνασίων»
Η Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου Αλεξάνδρα Ασημακοπούλου διοργανώνει επιμορφωτική συνάντηση, με θέμα: «Από την Ανάγνωση των Λογοτεχνικών κειμένων στην προώθηση της Φιλαναγνωσίας» Προσκεκλημένη Εισηγήτρια: κα Δώρα Μέντη Ε.Δ.Ι.Π. Τμήμα Φιλολογίας ΕΚΠΑ. Η συνάντηση απευθύνεται στους/τις εκπαιδευτικούς Φιλολόγους των Γυμνασίων των σχολικών μονάδων επιστημονικής της ευθύνης και θα διεξαχθεί ημέρα Δευτέρα 24/2/2020, ώρα 12.00-14.00, στο 1ο Γυμνάσιο Ν. Ιωνίας ( Παπαφλέσσα 2, Νέα Ιωνία 142 32). Επισυνάπτεται το σχετικό έγγραφο: 255_ΑΠ_17.02.2020_ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ_ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ_ΠΕ02_2_ΑΣΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ_signed
Συνέχεια ανάγνωσης20.02.2020_Εξ αναβολής πρόσκληση σε επιμορφωτική συνάντηση των εκπαιδευτικών που διδάσκουν μαθήματα των Φυσικών Επιστημών στο Λύκειο
O Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ 04 Φυσικών Επιστημών, διοργανώνει επιμορφωτική συνάντηση για τις/τους εκπαιδευτικούς που διδάσκουν μαθήματα των Φυσικών Επιστημών με θέμα: «Το πεντάγωνο της διδασκαλίας ως απαραίτητη προϋπόθεση για αποτελεσματική διδασκαλία-μάθηση». Η επιμορφωτική συνάντηση, με εισηγητή τον Δρ Α. Σ. Μαυρόπουλο, θα πραγματοποιηθεί την ΠΕΜΠΤΗ 20 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2020 στο 2ο ΓΕΛ/2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ (Λεωφ. Πεντέλης & Αχαΐας, Χαλάνδρι), από 12:00 – 14:00. Eπισυνάπτεται το σχετικό έγγραφο: 223_ΑΠ_13.2.2020_Εξ αναβολής ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΠΕ04 ΓΕΛ ΕΠΑΛ 20-02-2020 ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ-Ν.ΙΩΝΙΑΣ_signed
Συνέχεια ανάγνωσης20.02.2010 & 27.02.2020 ΣΕΕ ΠΕ06 Ευτ. Παπαχρίστου: “Διοργάνωση επιμορφωτικής δράσης για τους/τις εκπαιδευτικούς ΠΕ 06 των Γυμνασίων»
Η Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ 06 Αγγλικής Γλώσσας, Ευτυχία Παπαχρίστου, διοργανώνει επιμορφωτική δράση για τους/τις εκπαιδευτικούς ΠΕ 06 (Αγγλικής Γλώσσας) των ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ επιστημονικής της ευθύνης, με θέμα: “ΔΙΔΑΚΤΙΚΑ ΣΕΝΑΡΙΑ: ΕΦΑΡΜΟΖΟΝΤΑΣ ΤΟ ΕΝΙΑΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ» Η επιμορφωτική δράση θα πραγματοποιηθεί σύμφωνα με τον ακόλουθο προγραμματισμό που αναφέρεται στο επισυναπτόμενο έγγραφο: 211_ΑΠ_11.02.2020_ΕΠΙΜ. ΔΡΑΣΗ ΓYMN-ΠΕ 06_ΣΕΕ_ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΥ_signed
Συνέχεια ανάγνωσης10.02.2020_ΣΕΕ ΠΕ02 Σπυροπούλου, «Επιμορφωτική- βιωματική συνάντηση εκπαιδευτικών ΠΕ02»
Στο πλαίσιο των δράσεων του 2ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής, η Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου, κα Χρ. Σπυροπούλου (ΠΕ02), διοργανώνει επιμορφωτική – βιωματική συνάντηση με τους εκπαιδευτικούς ΠΕ02, που διδάσκουν το μάθημα της Νέας Ελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας Γ΄ Τάξης ΓΕΛ, των ΓΕΛ 1ο, 2ο & 3ο Αμαρουσίου, 1ο, 2ο Βριλησσίων, 1ο Πεύκης και ΓΕΛ Πεντέλης επιστημονικής της ευθύνης για τη διδασκαλία & αξιολόγηση του μαθήματος της Νέας Ελληνικής Γλώσσας Γ΄ Τάξης ΓΕΛ. Η συνάντηση θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 10 Φεβρουαρίου 2020 στις 12.00-14.00, στο 2ο ΓΕΛ Αμαρουσίου (Μεγ. Αλεξάνδρου 125, Μαρούσι 151 25).
Συνέχεια ανάγνωσης21.02.2020, ΣΕ ΜΠΕΛΤΕ«Επιμορφωτική δράση HOMBAT- ΠΡΟΛΗΨΗ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ ΟΜΟΦΟΒΙΚΟΥ ΚΑΙ ΤΡΑΝΣΦΟΒΙΚΟΥ ΕΚΒΙΑΣΜΟΥ»
Στο πλαίσιο των επιμορφωτικών δράσεων που προγραμματίστηκαν από το 2ο Περιφερειακό Κέντρο Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού Αττικής, (Πράξη 3η/7.2.2020 της Ολομέλειας), η Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου με έδρα στο 4ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής κ. Ουρανία- Αναστασία Μπελτέ ΠΕ 87.01 και με Επιστημονική ευθύνη στον Τομέα Υγείας-Πρόνοιας-Ευεξίας των ΕΠΑ.Λ αρμοδιότητας 2ου ΠΕΚΕΣ Αττικής, σε συνεργασία με την ΣΕΕ κ. Μαρία Χατζηπέτρου ΠΕ 87.02 του Τομέα Υγείας-Πρόνοιας-Ευεξίας του 1ου ΠΕΚΕΣ Αττικής, συνδιοργανώνουν επιμορφωτική δράση Βιωματικά εργαστήρια εκπαιδευτικών σε μικρές ομάδες με θέμα:«HOMBAT – ΠΡΟΛΗΨΗ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ ΟΜΟΦΟΒΙΚΟΥ ΚΑΙ ΤΡΑΝΣΦΟΒΙΚΟΥ ΕΚΒΙΑΣΜΟΥ Επισυνάπτεται το σχετικό έγγραφο:
Συνέχεια ανάγνωσης