Η Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ70, Μαρία Καλαματιανού, προσκαλεί σε τηλεδιασκέψεις συνεργασίας τους/τις εκπαιδευτικούς (ΠΕ 70 και Τ.Υ.) όλων των σχολικών μονάδων παιδαγωγικής και επιστημονικής της ευθύνης, με σκοπό την υποστήριξή τους στην υλοποίηση της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και στην παρούσα περίοδο, αλλά και την ανταλλαγή των εμπειριών τους από την μέχρι τώρα εφαρμογή του εγχειρήματος.
Οι τηλεδιασκέψεις αυτής της φάσης θα ξεκινήσουν τη Δευτέρα 22 Φεβρουαρίου 2021 και θα ολοκληρωθούν την Παρασκευή 26 Φεβρουαρίου 2021. Θα πραγματοποιηθούν μέσω της ψηφιακής πλατφόρμας τηλεδιασκέψεων Webex, σύμφωνα με τον προγραμματισμό του παρακάτω πίνακα:
|
Τηλεδιασκέψεις εκπαιδευτικών σχολικών μονάδων Νίκαιας, Κερατσινίου, Αίγινας, Αγκιστρίου και Σπετσών |
|
|
Δευτέρα 22 Φεβρουαρίου 9:30 π.μ.-11:00 π.μ. |
Εκπαιδευτικοί της Α΄ τάξης Νίκαιας, Κερατσινίου, Αίγινας, Αγκιστρίου και Σπετσών |
|
Δευτέρα 22 Φεβρουαρίου 11:30 π.μ.-13:00 μ.μ. |
Εκπαιδευτικοί της Β΄ τάξης Νίκαιας, Κερατσινίου, Αίγινας, Αγκιστρίου και Σπετσών |
|
Τρίτη 23 Φεβρουαρίου 9:30 π.μ.-11:30 π.μ. |
Εκπαιδευτικοί της Γ΄ τάξης (και Τ.Υ) Νίκαιας, Κερατσινίου, Αίγινας, Αγκιστρίου και Σπετσών |
|
Πέμπτη 25 Φεβρουαρίου 9.30 π.μ. -11.00 π.μ. |
Εκπαιδευτικοί της Δ΄ τάξης Νίκαιας, Κερατσινίου, Αίγινας, Αγκιστρίου και Σπετσών |
|
Πέμπτη 25 Φεβρουαρίου 11.30 π.μ. -13.00 μ.μ. |
Εκπαιδευτικοί της Ε΄ τάξης Νίκαιας, Κερατσινίου, Αίγινας, Αγκιστρίου και Σπετσών |
|
Παρασκευή 26 Φεβρουαρίου 9.30 π.μ. -11.30 π.μ. |
Εκπαιδευτικοί της Στ΄ τάξης Νίκαιας, Κερατσινίου, Αίγινας, Αγκιστρίου και Σπετσών |
Ο σύνδεσμος για την συμμετοχή στην κάθε τηλεδιάσκεψη των συμμετεχόντων εκπαιδευτικών είναι:
https://minedu-primary.webex.com/meet/markalamat
Οι παραπάνω προκαθορισμένες τηλε-συναντήσεις θα διεξαχθούν σύμφωνα με την Πράξη 10/15-2-2021 της Ολομέλειας του 6ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής, έχουν ενημερωτικό και ανατροφοδοτικό /υποστηρικτικό χαρακτήρα και δεν είναι υποχρεωτικές για τους εκπαιδευτικούς. Θα συζητηθούν α) θέματα που σχετίζονται με τη συμμετοχή των μαθητών στην εξ αποστάσεως διδασκαλία β) παιδαγωγικά και διδακτικά προβλήματα που προκύπτουν κατά την εξ αποστάσεως διδασκαλία γ) ζητήματα διδακτικών προτεραιοτήτων εντός της διδακτέας ύλης. Δεν χρειάζεται να εκληφθούν ως μια πρόσθετη υποχρέωση, αλλά ως μια ευκαιρία για την ανταλλαγή εμπειριών και για την επίλυση αποριών/δυσκολιών μεταξύ συναδέλφων, που αγωνίζονται σε δύσκολες συνθήκες.
